En este artículo se intenta dar una visión sobre el contenido de la Constitución de 1812 en materia de educación y la proyección de un sistema público de educación que tuvo como antecedentes la política educativa de José I y como consecuencias la elaboración del Informe Quintana, desdibujado por el posterior proyecto educativo de 1814. Además, se incluyen los catecismos políticos españoles de comienzos del siglo XIX, por su trascendencia dentro de la educación política de la época.
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